Resumen de tesis. La investigación científica de las mujeres en el Perú: avatares y búsquedas detrás de la invisibilidad y el reconocimiento en el campo académico

Abstract

[ES] La presente investigación toma como objeto de estudio a las ganadoras del premio L´Oreal Perú (2010-2017) desde una perspectiva cualitativa, haciendo uso de la noción de campo (Bourdieu, 1988) como estrategia teórico metodológica. Dentro de esa perspectiva, analizar los campos de actuación como los de enunciación (narrativas) son, desde nuestra perspectiva, fundamentales para entender sus lógicas de actuación, así como sus avatares en el campo académico desde un enfoque de género.

Los resultados de la investigación, evidencian las múltiples dificultades que enfrentan las mujeres en el campo de la vida académica, las mismas que se construyen negando la existencia de la vida personal y del campo de la conciliación trabajo - vida personal. Sin embargo, la permanente tensión entre la vida personal y la vida académica de las mujeres las impulsa a poner en marcha diversas estrategias para ser aceptadas en el campo académico espacio que por lo general responde a las necesidades y lógicas masculinas. En ese contexto de tensión y lucha, el campo de la conciliación trabajo - vida personal se convierte en un campo bisagra, performativo pero al mismo tiempo constituye un escenario ideal para las mujeres a fin de resolver aspectos de orden doméstico y del cuidado.

Del mismo modo, el campo académico se perfila como un espacio altamente competitivo y no neutral al enfoque de género. En ese sentido, la visibilidad y el reconocimiento juegan un rol preponderante para obtener “autoridad científica”. Sin embargo, además es importante considerar que en áreas de conocimiento en la que prima la mayor presencia masculina, el reconocimiento resulta un tanto esquivo para las mujeres ya que no necesariamente la mayor publicación les otorga mayor visibilidad ni mucho menos mayor reconocimiento a diferencia de sus pares varones. Es en razón de ello, que la obtención de reconocimiento para la ganadoras L´Oreal, constituye un acto de justicia.

Finalmente la presente investigación, explora a través de las narrativas de las ganadoras L´Oreal, los sentido que otorgan al instinto y la sensibilidad en el campo de la investigación, así como sus vínculos y compromiso con la enseñanza, la mentoría y la formación de sus estudiantes.