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dc.contributor.authorCollado Sánchez, María
dc.date.accessioned2021-05-27T11:45:13Z
dc.date.available2021-05-27T11:45:13Z
dc.date.issued2021-05-25
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/146478
dc.description.abstractLos objetivos que se buscan conseguir en la investigación son los siguientes: Objetivo general: Plantear una aproximación curricular de las competencias del Pensamiento Computacional a través de metodologías activas en las aulas de Educación Primaria. Objetivos específicos: - Realizar una revisión sistemática de la literatura sobre Pensamiento Computacional y metodologías activas. - Elaborar un curso de formación sobre las competencias del Pensamiento Computacional orientado a maestros y maestras de Educación Primaria. - Evaluar el nivel de competencias adquirido en el curso de formación en contextos educativos. - Conocer y evaluar el efecto que tiene el curso de formación en las competencias adquiridas y ejecutadas por el profesorado en cuanto a Pensamiento Computacionales_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectplan de investigaciónes_ES
dc.subjectresearch planes_ES
dc.subjectsociedad del conocimientoes_ES
dc.subjectknowledge societyes_ES
dc.subjectformación en competenciases_ES
dc.subjectpensamiento computacionales_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.titleFormación en competencias de pensamiento computacional a maestros y maestras de Educación Primaria.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaperes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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