Eficacia escolar y las pruebas PISA. Mejora del desarrollo de competencias de los estudiantes en los centros de Portugal

Título

dc.contributor.author	Martins Azinheiro, Carolina Alexandra
dc.date.accessioned	2021-06-07T19:12:58Z
dc.date.available	2021-06-07T19:12:58Z
dc.date.issued	2021-05-28
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/146718
dc.description.abstract	El presente estudio pretende conocer las prácticas que están relacionadas con la eficacia de los centros con Educación Básica de 3ºciclo en Portugal (equivalente a la Educación Secundaria obligatoria en España). Para dar respuesta a este objetivo, la presente investigación se dividirá en dos estudios con metodologías diferentes, por lo que cada estudio tendrá sus objetivos respectivos.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	plan de investigación	es_ES
dc.subject	research plan	es_ES
dc.subject	sociedad del conocimiento	es_ES
dc.subject	knowledge society	es_ES
dc.subject	PISA	es_ES
dc.subject	eficacia escolar	es_ES
dc.subject	desarrollo de competencias	es_ES
dc.title	Eficacia escolar y las pruebas PISA. Mejora del desarrollo de competencias de los estudiantes en los centros de Portugal	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper	es_ES
dc.subject.unesco	5312.04 Educación	es_ES
dc.subject.unesco	5801.06 Evaluación de Alumnos	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES