Desenho e avaliaçâo de um programa de competências sociais através de práticas de Mindfulness

Abstract

O presente projeto de tese tem como objetivo desenhar e avaliar um programa de promo o de compet ncias sociais e emocionais atrav s de pr ticas de Mindfulness, de forma a compreender de que forma as pr ticas de Mindfulness, aplicadas atrav s de um programa estruturado desenvolvido no 1 ciclo do ensino b sico, podem efetivamente contribuir para a promo o das compet ncias socioemocionais das crian as. O referido programa ter um car cter inovador, sendo criado com base na experi ncia profissional e pr ticas informais de Mindfulness implementadas pela investigadora com crian as entre os 6 e os 10 anos, na literatura sobre a tem tica, e nas conclus es do estudo 1 deste projeto de tese. Este objetivo enquadra-se na hip tese de partida, na qual se prev que o desenvolvimento de um programa baseado em pr ticas de Mindfulness contribuir para uma regula o social e emocional mais.