Data literacy para el desarrollo de learning analytics en entornos K-12

Título

dc.contributor.author	Donate Beby, Belén
dc.date.accessioned	2022-01-19T11:57:07Z
dc.date.available	2022-01-19T11:57:07Z
dc.date.issued	2022-01-13
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/148356
dc.description.abstract	El objetivo general mostrado en este plan de investigación es conocer e impulsar el estado de la cuestión de la alfabetización de datos en las etapas educativas K-12 de España.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	Plan de investigación	es_ES
dc.subject	Competencias digitales	es_ES
dc.subject	K-12	es_ES
dc.subject	Learning analytics	es_ES
dc.subject	Data literacy	es_ES
dc.subject	Analítica del aprendizaje	es_ES
dc.subject	Sociedad del conocimiento	es_ES
dc.subject	Knowledge society	es_ES
dc.title	Data literacy para el desarrollo de learning analytics en entornos K-12	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper	es_ES
dc.subject.unesco	5312.04 Educación	es_ES
dc.subject.unesco	1203.17 Informática	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES