Resumen de tesis. La Escuela de Cine del Sáhara como espacio socio técnico: una propuesta etnográfica desde el audiovisual

Abstract

[ES] La Escuela de Cine del Sáhara se ha dibujado en la bibliografía como una continuación del proceso revolucionario que vive el pueblo saharaui, siendo sus películas un ejemplo de esta lucha. El cine saharaui surgiría como una necesidad revolucionaria y uno de sus principales problemas sería el convertirse en un proyecto propio. A partir de un trabajo de campo realizado en los campamentos de refugiados de Tinduf (Argelia) y la incorporación de los diferentes discursos que han acompañado la puesta en marcha de la Escuela de Cine del Sáhara Occidental, esta tesis aspira a comprender el papel –social, político, formativo y/o cultural- que está desempeñando el cine entre la población refugiada saharaui en Tinduf. Desde la filosofía de la ciencia y la tecnología, la antropología audiovisual y la teoría social de la comunicación, esta tesis ha abordado la Escuela de Cine del Sáhara como una realidad en la que confluyen estos tres espacios de investigación a partir de los cuales se la ha concebido como un artefacto científico técnico que produce y reproduce la sociedad de los campamentos de refugiados de Tinduf. A partir del análisis de los audiovisuales producidos en la Escuela de Cine del Sáhara esta tesis intenta rescatar algunos aspectos de la identidad cultural saharaui y mostrar cómo los saharauis están utilizando el audiovisual para afianzarse como grupo social.