Evaluación del impacto de un recurso de realidad virtual en el desarrollo de habilidades de lectoescritura en estudiantes con dislexia

Título

dc.contributor.author	Villa Tesorero, Francisco
dc.date.accessioned	2023-09-22T21:50:15Z
dc.date.available	2023-09-22T21:50:15Z
dc.date.issued	2023-06-08
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/153053
dc.description.abstract	El objetivo general de la Tesis Doctoral es analizar y evaluar el impacto de un recurso de RV en el desarrollo de habilidades específicas de lectoescritura en estudiantes diagnosticados con dislexia en diferentes centros de educación no formal y asociaciones de Castilla y León, estudiando el potencial de la RV como herramienta de apoyo en la educación de este alumnado.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	habilidades de lectoescritura	es_ES
dc.subject	dislexia	es_ES
dc.subject	realidad virtual	es_ES
dc.subject	plan de investigación	es_ES
dc.subject	sociedad del conocimiento	es_ES
dc.title	Evaluación del impacto de un recurso de realidad virtual en el desarrollo de habilidades de lectoescritura en estudiantes con dislexia	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper	es_ES
dc.subject.unesco	5312.04 Educación	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES