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    Título
    Identidad hiperconectada: primeros resultados de un estudio sobre la construcción identitaria juvenil
    Autor(es)
    Ruedas Caletrio, JesúsAutoridad USAL ORCID
    Murciano Hueso, AliciaAutoridad USAL ORCID
    Martín Lucas, JudithAutoridad USAL ORCID
    Gutiérrez Pérez, Bárbara MarianaAutoridad USAL ORCID
    Palabras clave
    Hiperconectividad
    Identidad
    Juventud
    Fecha de publicación
    2020
    Citación
    Ruedas Caletrio, J., Murciano Hueso, A., Martín-Lucas, J. & Gutiérrez Pérez, B.M. (2020). Identidad hiperconectada: Primeros resultados de un estudio sobre la construcción identitaria juvenil. In E. Colomo Magaña, E. Sánchez Rivas, J. Ruíz Palmero & J. Sánchez Rodríguez (Eds.), La tecnología como eje del cambio metodológico (pp. 655-658). UMA Editorial.
    Resumen
    [ES] En este trabajo presentamos los primeros resultados del proyecto “La identidad hiperconectada de la juventud y su percepción del tiempo en el ocio digital. CONECTID” (PGC2018-097884-B-I00). Su objetivo principal reside en comprender los procesos de construcción y reconstrucción de la identidad juvenil mediante el análisis de la percepción que tienen los jóvenes sobre sus tiempos de conexión en diferentes espacios de ocio digital. En esta primera fase se realizaron entrevistas semiestructuradas a familias con hijos de entre 12 y 18 años, a distintos profesionales educativos y a jóvenes entre el rango de edad previamente señalado; estos últimos también participaron en diferentes grupos de discusión. Los resultados de este proyecto son fundamentales para comprender el proceso a través del cual los jóvenes construyen su identidad y así diseñar intervenciones educativas que les aporten beneficios duraderos.
    URI
    https://hdl.handle.net/10366/153803
    ISBN
    978-84-1335-052-3
    Aparece en las colecciones
    • GIPEP. Ponencias / Actas [8]
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    Nombre:
    Contribucion2.pdf
    Tamaño:
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    Formato:
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    2024 © UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
     
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