Realización de prácticas externas sobre creación musical para los audiovisuales al estudiantado de grado y posgrado en un proyecto competitivo coordinado por un Grupo de Investigación Reconocido

Abstract

El estudiantado del Grado en Historia y Ciencias de la Música de la Universidad de Salamanca tienen la posibilidad de realizar prácticas extracurriculares durante las vacaciones estivales; así mismo, los estudiantes del Máster Oficial Interuniversitario en Música Hispana de la misma Universidad pueden optar por realizar nueve créditos ECTS de Prácticas externas optativas. Las instituciones donde se pueden cursar dichas prácticas son variadas, según los intereses de su especialización. Como coordinadora del prácticum de grado y postgrado, les aconsejo buscar primero un área específica de su interés. Nuestros estudios de grado comprenden siete módulos: Fundamentos de humanidades; Técnicas y metodologías en humanidades; Historia y análisis de la música; Teoría y técnicas en musicología; Etnomusicología; Música en las sociedades contemporáneas; Didáctica de la música. En el caso del estudiantado del nuestro máster de investigación, las dos vías de especialización de dichos estudios son Musicología histórica y Música e imagen. Un campo común a todo el estudiantado es el de Música aplicada al cine y audiovisual, ya que en Grado la asignatura obligatoria de Música y medios de comunicación de primer curso y la optativa de Música y cine pertenecen al módulo de Música en las sociedades contemporáneas; en el máster pueden optar por la vía de Música e imagen con dos asignaturas optativas. Como coordinadora, además, del del Grupo de Investigación Reconocido (GIR) IHMAGINE en Patrimonio cultural e inmaterial de la Universidad de Salamanca, hemos podido ofrecer al estudiantado la realización de las prácticas externas en la creación musical para los audiovisuales, estableciendo un Protocolo entre este GIR y nuestra Facultad, donde se incardinan los y las estudiantes. Gracias a que en marzo de 2022 la Sociedad de Artistas Intérpretes o Ejecutantes de España (AIE) aprobó a este GIR un proyecto para investigar sobre el papel identitario de los músicos de sesión en España desde los años 50 hasta los 80, el estudiantado puede realizar estas prácticas externas colaborando con este proyecto. La AIE nos proporcionó algunos nombres y contactos de socios que han sido músicos de sesión y que estaban interesados en participar en este proyecto. Elaboramos tres modelos de entrevistas semiestructuradas con características comunes y diferenciadas a intérpretes y ejecutantes; a arreglistas, directores musicales, productores y/o intérpretes; y a técnicos de grabación. Dos meses más tarde nos empezamos a desplazar las investigadoras y los investigadores del GIR a sus principales ciudades españolas de residencia: Madrid, Barcelona, Jávea, Benidorm, Lliria…, para conocerles personalmente y realizar dichas entrevistas. En la segunda fase de análisis de estos materiales de campo, fueron saliendo nombres de otros músicos y cantantes de los que no teníamos conocimiento previamente. Gracias a internet y a las plataformas de conferencias virtuales, pudimos realizar otras entrevistas a músicos españoles residentes en el extranjero desde hace décadas. De un número inicial de una docena de músicos, hemos ampliado actualmente cuatro veces, incluyendo también a mujeres productoras e intérpretes con las que no se contaba al inicio de la investigación. Estos materiales inéditos son los que el proyecto ofrece al estudiantado como prácticas externas como inicio en investigación y análisis de la creación musical audiovisual en los estudios de grabación de Madrid y Barcelona en esos 30 años para bandas sonoras en publicidad radiofónica y televisiva, y para series de televisión, cortometrajes y largometrajes. Se les ofrece la tarea de la transcripción de cada entrevista, así como la realización del guión y análisis posterior de materiales. Cada estudiante cuenta con la tutorización por parte de un investigador del GIR (perteneciente a la Facultad donde realizan sus estudios), además de la supervisión por parte de la coordinadora del GIR que, como responsable del centro de prácticas, se preocupa de buscar los materiales y proporcionar información suplementaria sobre los músicos objeto de la investigación Además, hemos establecido un sistema de mentorías entre los miembros senior del GIR y los noveles, adjudicando a los estudiantes de Grado una coordinadora alumna del Doctorado, para solucionar cuestiones menores relativas a estos materiales inéditos.