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Título
La recopilación, transcripción y análisis de entrevistas de campo musicales para estudiantes de grado.
Autor(es)
Palabras clave
trabajos de campo
patrimonio inmaterial
innovación docente
Fieldworks
Intangible heritage
Teaching innovation
Clasificación UNESCO
5101.04 Etnomusicología
6203.06 Música, Musicología
Fecha de publicación
2023
Editor
XX Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES)
Resumen
Gracias a los cinco Proyectos de Patrimonio de la Junta de Castilla y León subvencionados entre 1993 y 2000 titulados "Etnografía de la mujer y la música en Castilla y León. Papel y repertorios de la mujer en la tradición oral de casas, calles y conventos”; "Las baladas infantiles en Castilla y León: ¿transmisión oral de modelos culturales”; "Romances y Baladas de la Guerra Civil Española en Castilla y León”; "La tradición oral en las canciones de los juegos infantiles dentro del ámbito de Castilla y León”; y "Experiencias de investigación de campo, documentación sonora y audiovisual de repertorios de tradición oral y multimedia”, se pudo trabajar durante esos años con gran número de informantes infantiles y adultos, y se obtuvo una gran cantidad de repertorio de tradición oral inédito.
Estas entrevistas semiestructuradas realizadas constituyen un archivo de fuentes orales para investigadores y colaboradores en el Grupo de Investigación Reconocido IHMAGINE, de la Universidad de Salamanca. Todo el alumnado de Grado y Máster interesado en participar en proyectos de Innovación Docente con la metodología del Aprendizaje Servicio organizados por este GIR, ha podido trabajar con estas fuentes orales, contextualizando los materiales obtenidos y comparándolos con informantes de distintas franjas etarias Los análisis de las historias de vida han proporcionado al alumnado un contexto histórico desconocido de las censuras de música de tradición oral desde los años anteriores a la Guerra Civil hasta el comienzo de la Democracia en España.
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Tamaño:
663.2Kb
Formato:
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Descripción:
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