Aplicación a la Docencia de Patrimonio Inmaterial: La Exposición sobre Danza Española (HSA 1938-40)

Abstract

Siguiendo la recomendación de la UNESCO relativa a las buenas prácticas en la educación superior proponemos una experiencia innovadora en la enseñanza práctica a partir de la práctica investigadora de distintas personas miembros del GIR IHMAGINE. Nuestro póster presenta una experiencia de innovación educativa con especial atención a la diversidad cultural a través de la aplicación a la docencia de Patrimonio Inmaterial y Etnomusicología de la investigación sobre la Exposición sobre Danza Española que comisarió Ruth M. Anderson en la Hispanic Society de Nueva York de 1938 a 1940. El análisis de dicha exposición nos permitirá transmitir al estudiantado la evaluación tanto del contexto de la organización de dicha exposición en el marco de las relaciones entre instituciones culturales norteamericanas como la Universidad de Columbia y la Hispanic Society y la española Junta de Ampliación de Estudios, como los procesos de conservación y divulgación de estos patrimonios en viajes de ida y vuelta. La riqueza y variedad de los elementos contemplados en la exposición, que fueron recopilados y documentados en el primer tercio del siglo XX, permite revisar las distintas prácticas culturales y las representaciones de España documentadas por aquella investigadora y su visión de una realidad social en transformación. Igualmente, en el ejercicio de clase podremos explorar la combinación de historia, tradición e identidad condensada en el patrimonio etnomusicológico español, que se refuerza en su uso como fuente de conocimiento del pasado y como emblema distintivo de la identidad y la historia.