Título
La mentoría como herramienta para el proceso de enseñanza-aprendizaje del personal investigador en formación del área de Etnomusicología
Autor(es)
Palabras clave
Mentoría
Enseñanza
Etnomusicología
Antropología cultural
Mentoring
Teaching
Ethnomusicology
Cultural Anthropology
Clasificación UNESCO
5101.04 Etnomusicología
5101 Antropología Cultural
6203.06 Música, Musicología
Fecha de publicación
2022
Editor
Dykinson
Citación
María Jesús Pena Castro, Marina González Varga, & Aarón Pérez Borrajo. (2022). La mentoría como herramienta para el proceso de enseñanza-aprendizaje del personal investigador en formación del área de etnomusicología. En Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad (pp. 1305-1322). Dykinson.
Resumen
En la formación del personal investigador novel en los programas de postgrado la mentoría como estrategia personalizada y colaborativa se ha revelado como una eficaz herramienta desde la perspectiva de la coordinación de la aplicación investigadora y didáctica de las buenas prácticas propuestas en la promoción de estas tareas universitarias.
URI
ISBN
978-84-1377-920-1
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