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Título
Manejo de entornos de simulación, con tecnologías emergentes, para la adquisición de habilidades prácticas en enfermería y ciencias afines
Otros títulos
Ponencia S01-04.
Autor(es)
Palabras clave
Adquisición de competencias
Aprendizaje de habilidades
Entrenamiento clínico
Clasificación UNESCO
3212 Salud Publica
Fecha de publicación
2022
Editor
Ediciones Egregius
Citación
Juanes Méndez, J. A., Yurrebaso, A., Picado Valverde, E. M., & Guzmán Ordaz, R. (2022). Manejo de entornos de simulación, con tecnologías emergentes, para la adquisición de habilidades prácticas en enfermería y ciencias afines. En A. Quintero Cabello (ed.), Nuevas tendencias educativas en ciencias de la salud: Libro de resúmenes del I Congreso Internacional sobre Tendencias Educativas en Enfermería y Ciencias de la Salud (pp. 11-12).
Resumen
[ES] Este simposio incluye la metodología de aprendizaje/evaluación basada en la reproducción de casos clínicos basados en la práctica asistencial en entornos clínicos simulados.
Para lograr una experiencia significativa de la enseñanza a través de simulación clínica
en las diferentes sesiones se le presentan al alumnado los escenarios donde tengan que
realizar intervenciones y actividades relacionadas con una situación asistencial. Estas sesiones son grabadas en un sistema de vídeo y visionadas en tiempo real por otra parte del
alumnado. Posteriormente se analiza la situación de manera reflexiva por el grupo y el
instructor (Debriefing) de esta forma se evalúan, por parte del instructor y del resto de
alumnos/as si las actuaciones han sido pertinentes y si se han logrado desarrollar las competencias esperadas. Para finalizar el alumnado expone su vivencia y analiza las dificultades acontecidas y cómo evitar y mejorar la atención en un futuro escenario real de práctica clínica.
URI
ISBN
978-84-18167-84-3
Collections













