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| dc.contributor.author | López Esteban, María Carmen | |
| dc.contributor.author | Gonçalves, António Pereira | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-29T08:53:29Z | |
| dc.date.available | 2024-02-29T08:53:29Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | López Esteban, C., & Pereira Gonçalves, A. (2021). Autismo e inclusión social a lo largo de la vida: mirando hacia el futuro. En C. Márquez Vázquez (ed.), Transformación universitaria: retos y oportunidades (pp. 69-80). Ediciones Universidad de Salamanca. | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 978-84-1311-530-6 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/156175 | |
| dc.description.abstract | [ES] El presente trabajo es una reflexión teórica y primer ensayo sobre la inclusión social de las personas con autismo a lo largo de la vida. A partir de la evaluación de necesidades realizada con miembros de la familia, técnicos, escuelas, instituciones sociales, descubrimos que es necesario desarrollar un modelo de intervención y monitoreo de la persona autista durante toda la vida, ya que hay muchos enfoques en la infancia, pero pocos registros a nivel de la vida adulta. A nivel de intervención, se describen varias metodologías en la infancia a nivel de desarrollo y a nivel educativo. Por lo tanto, sentimos la necesidad de reflexionar y proponer trabajos de investigación para describir un modelo de intervención y monitoreo a lo largo de la vida para promover la calidad de vida. [EN] The present work is a theoretical reflection and first trial on social inclusion of people with autism disorder throughout life. From the assessment needs carried out with family members, technicians, schools, social institutions, we discovered that it is necessary to develop a model of intervention and monitoring autistic person throughout is life, since there are many approaches for from the assessment of the needs, early intervention but few records for adult life on the intervention level, several early methods/approaches in childhood are described for the development steps and educational skills. Therefore, we feel the need to ponder and propose new research projects to describe a model of intervention and monitor it throughout life to promote quality of life. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Este trabajo se ha realizado al amparo de la Subvención destinada al apoyo de los grupos de investigación reconocidos de universidades públicas de Castilla y León. Consejería de Educación, Junta de Castilla y León (Universidad de Salamanca) de 2019 a 2021. Orden EDU / 667/2019 | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ediciones Universidad de Salamanca | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | * |
| dc.subject | Autismo | es_ES |
| dc.subject | Inclusión social | es_ES |
| dc.subject | Calidad de vida | es_ES |
| dc.subject | Modelo de intervención | es_ES |
| dc.subject | Autism | es_ES |
| dc.subject | Social inclusion | es_ES |
| dc.subject | Qualite of life | es_ES |
| dc.subject | Intervention model | es_ES |
| dc.title | Autismo e inclusión social a lo largo de la vida: mirando hacia el futuro | es_ES |
| dc.title.alternative | Autism and social inclusion througgout life-looking into the future ... | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
| dc.subject.unesco | 6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |








