[ES]El objetivo principal de esta investigación fue adaptar al castellano el «Cuestionario de Viveza de Imágenes
Visuales - Versión Revisada» (VVIQRV), instrumento que permite evaluar la viveza de las
imágenes mentales visuales. El cuestionario se construyó partiendo de la versión en castellano del
VVIQ, a la que se incorporaron sugerencias de mejora propuestas en otros trabajos. Posteriormente, se
aplicó a una muestra de 414 estudiantes universitarios españoles y se estudiaron sus propiedades psicométricas
mediante la Teoría Clásica y con un modelo tipo Rasch, el RSM (Rating Scale Model). Los
resultados fueron convergentes con los de otros estudios sobre el instrumento y mostraron que la versión
española del VVIQRV que se presenta en este trabajo posee una consistencia interna adecuada y
se caracteriza por una estructura factorial compuesta por un único factor principal. Además, el análisis
con el modelo RSM mostró que el incremento en el número de categorías de respuesta, como propuesta
de mejora del instrumento, no resultaba adecuado.
Adaptation to Spanish of the Vividness of Visual Imagery Questionnaire - Revised Version (VVIQRV).
The main goal of this paper was to adapt to Spanish language and to examine the psychometric properties
of the «Vividness of Visual Imagery Questionnaire - Revised Version» (VVIQRV), an instrument
that can be used to assess vividness of visual imagery. The adaptation was carried out starting
from the Spanish version of VVIQ and taking into consideration improvement proposals suggested in
other studies. The questionnaire was then administered to a sample of 414 Spanish university students
and the psychometric characteristics were estimated on the basis of the classic theory and the Rasch
rating scale model (RSM). The results were convergent with previous studies and indicated that the
Spanish VVIQRV has good internal consistency and can be characterized by a single main factor structure.
Also, the RSM analysis showed that the increment in the number of response categories, a proposal
to improve the instrument, was not appropriate.
