As perspectivas de alunos universitários de psicologia relativamente ao curso, aos outros e a si próprio: Aproximações a partir de um estudo exploratório

Abstract

[POR]Neste trabalho são apresentados os resultados da resposta a um Questionário desenvolvido pelos autores com o objectivo de identificar Expectativas e Atitudes (relacionadas com o curso); Recordações e experiências; Aspirações, Receios e Valores de alunos universitários de Psicologia das Universidades de Coimbra e de Salamanca. São analisadas as respostas relativas a vários aspectos que incluem, nomeadamente, as Expectativas e Atitudes relacionadas com o Curso: (i) as razões de escolha do Curso de Psicologia; (ii) hipóteses de escolha de outro(s) Curso(s) e respectivas justificações; (iii) o melhor e o pior do Curso; (iv) sugestões/expectativas e aspectos a evitar no ensino das disciplinas e (v) as qualidades mais valorizadas num bom professor. As Recordações e Experiências vividas pelos alunos abrangem: (vi) a identificação das experiências mais importantes e mais embaraçosas na Faculdade; (vii) a indicação da melhor e da pior recordação de vida; (viii) o tipo de actividade com que se identificam melhor. As Aspirações, Receios e Valores pessoais compreendem aspectos como: (ix) o que gostaria de estar a fazer daqui a 5 anos; (x) o que gostaria de mudar em si mesmo; (xi) o desejo que mais gostaria de ver concretizado; (xii) qual o seu maior medo; ou (xiii) quais as características mais desejáveis (e mais indesejáveis) que alguém pode ter. São comparadas as respostas destes dois grupos de alunos universitários com o objectivo de verificar se estes dois grupos comunicam opiniões diferentes. São examinadas as implicações dos resultados da investigação efectuada.