| dc.contributor.author | Valenzuela, Jorge | |
| dc.contributor.author | Nieto Carracedo, Ana María | |
| dc.contributor.author | Saiz Sánchez, Carlos | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-24T11:38:52Z | |
| dc.date.available | 2024-04-24T11:38:52Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.issn | 1696-2095 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/157482 | |
| dc.description.abstract | [EN]The present work reports the characteristics of an instrument measuring the degree of motivation that people possess to think critically. The Critical Thinking Motivation Scales (CTMS) is based on a theoretical option that affords precedence to the perspective of motivation for over the perspective of dispositions. Motivation is understood as the expectancy/value. This sound theoretical frame offers further possibilities for researching factors that affect the activation of cognitive resources for the acquisition and deployment of critical thinking.
[ES] El presente artículo presenta las características de un instrumento que permite evaluar el grado de motivación que las personas tienen con respecto a pensar de manera crítica. La Escala Motivacional de Pensamiento Crítico (EMPC) se sustenta en una opción teórica que destaca la perspectiva de la motivación sobre la perspectiva de las disposiciones. La motivación es entendida a partir del modelo Expectancy/value. Este sólido marco teórico ofrece más posibilidades para la investigación de los factores que inciden en la activación de recursos cognitivos para el aprendizaje y desempeño del pensamiento crítico. | es_ES |
| dc.language.iso | eng | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Critical thinking | es_ES |
| dc.subject | Motivation | es_ES |
| dc.subject | Dispositions | es_ES |
| dc.subject | Expectancy | es_ES |
| dc.subject | Value | es_ES |
| dc.subject | Test | es_ES |
| dc.subject | Psychometrics characteristics | es_ES |
| dc.subject | Pensamiento crítico | es_ES |
| dc.subject | Motivación | es_ES |
| dc.subject | Disposiciones | es_ES |
| dc.subject | Expectativas | es_ES |
| dc.subject | Valor | es_ES |
| dc.subject | Test | es_ES |
| dc.subject | Características psicométricas | es_ES |
| dc.title | Critical Thinking Motivational Scale (CMTS)una aportación para el estudio de la relación entre el pensamiento crítico y la motivación | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.relation.publishversion | https://repositorio.ual.es/bitstream/handle/10835/819/Art_24_588.pdf?sequence=1 | es_ES |
| dc.subject.unesco | 61 Psicología | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.journal.title | Electronic Journal of Research in Educational Psychology | es_ES |
| dc.volume.number | 9 | es_ES |
| dc.issue.number | 2 | es_ES |
| dc.page.initial | 823 | es_ES |
| dc.page.final | 848 | es_ES |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |