Influencias variables cognitivo-emocionales en el rendimiento en socorrismo y salvamento acuáticoun estudio piloto

Abstract

[ES]El presente trabajo analiza la influencia de las variables cognitivo-emocionales sobre el rendimiento en socorrismo y salvamento acuático. Para ello se aplican dos pro gramas de autocontrol, uno específico para las pruebas de nado, y otro para las pruebas de arrastre con maniquí y se analiza el cambio en el rendimiento y en los niveles de ansie dad producidos por la aplicación de los programas. Los resultados obtenidos muestran una disminución significativa después de la aplicación del programa solo para las pruebas de nado. Asimismo, se produce una dismi nución en los niveles de ansiedad en un gran número de las subescalas de los diferentes instrumentos. [EN]The present work analyzes the influence of cognitive-emotional variables on the per formance of lifesaving and water rescue. Two autocontrol programs are applied, one specific for swimming tests and another one the dummy rescue tests. Finally, the change in the perfor mance and levels of anxiety due to the effect of the application of the programs is analyzed. Results showed a significant decrease after the application of only the swimming specific program. In addition, this study finds a decrease in the levels of anxiety in a great number of the subscales in the different instruments.