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dc.contributor.authorYañez García-Bernalt, Irene 
dc.date.accessioned2024-05-29T07:24:17Z
dc.date.available2024-05-29T07:24:17Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationYáñez García-Bernalt, I. (2021). La educación femenina en el siglo de las luces. En A. Figueruelo Burrieza, M. del Pozo Pérez (dirs.), P. Ramos Hernández (coord.), Formando en la igualdad real: contenidos para un proyecto democrático (pp. 499-506). Thomson Reuters Aranzadi.es_ES
dc.identifier.isbn978-84-1345-979-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/158087
dc.description.abstract[ES] El movimiento de la Ilustración nacido a finales del Siglo XVII y cuyo máximo esplendor tiene lugar durante el Siglo XVIII trae consigo una afán de regeneración educativa dentro del nuevo Estado moderno. La enseñanza se transforma de tal manera que pasa a ser de especial interés para gobernantes, filósofos y otras élites intelectuales. La problemática surge en torno a la educación diferenciada en función del sexo, creando y consolidando los roles y estereotipos de género y relegando a la mujer al ámbito de la esfera privada.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherThomson Reuters Aranzadies_ES
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subjectInfanciaes_ES
dc.subjectProtecciónes_ES
dc.subjectLegislaciónes_ES
dc.subjectIlustraciónes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titleLa educación femenina en el Siglo de las Luceses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.subject.unesco56 Ciencias Jurídicas y Derechoes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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