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| dc.contributor.author | Zapata-Pérez, Karla Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-17T17:33:37Z | |
| dc.date.available | 2024-07-17T17:33:37Z | |
| dc.date.issued | 2024-05-29 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/159054 | |
| dc.description.abstract | El objetivo central de esta investigación es evidenciar la pertinencia y necesidad de incluir la Educación Emocional en la formación del Profesorado Universitario. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | plan de investigación | es_ES |
| dc.subject | sociedad del conocimiento | es_ES |
| dc.subject | educación emocional | es_ES |
| dc.subject | formación del profesorado | es_ES |
| dc.title | Educación Emocional en la Formación del Profesorado Universitario: un estudio basado en las necesidades | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | es_ES |
| dc.subject.unesco | 5312.04 Educación | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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