Modelo de competencias complejas para la transformación digital en universidades corpora6vas integrando inteligencia ar6ficial

Título

dc.contributor.author	García Blásquez, Alicia
dc.date.accessioned	2024-07-17T17:41:40Z
dc.date.available	2024-07-17T17:41:40Z
dc.date.issued	2024-05
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/159057
dc.description.abstract	El objetivo de esta investigación es evaluar el desarrollo de las competencias de pensamiento complejo en los empleados dentro de una universidad corporativa, a través de medir sus niveles de desempeño con herramientas digitales en la práctica	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	sociedad del conocimiento	es_ES
dc.subject	plan de investigación	es_ES
dc.subject	inteligencia artificial	es_ES
dc.subject	Modelo de competencias complejas	es_ES
dc.subject	transformación digital	es_ES
dc.title	Modelo de competencias complejas para la transformación digital en universidades corpora6vas integrando inteligencia ar6ficial	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper	es_ES
dc.subject.unesco	5312.04 Educación	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES