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dc.contributor.authorPatrocinio Braz, Antonio 
dc.date.accessioned2024-07-18T09:44:50Z
dc.date.available2024-07-18T09:44:50Z
dc.date.issued2024-05-28
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/159089
dc.description.abstractEsta tesis doctoral se divide en dos estudios permitiendo, como hemos señalado, la producción de un serious game de acceso público que contribuya al desarrollo de la competencia lingüística en lengua inglesa, específicamente a las destrezas de comprensión lectora y expresión escrita. Esto incluye el diseño, desarrollo, evaluación y posterior modificación de este para garantizar su validez y utilidad educativa (Estudio I), así como el estudio de su utilidad práctica en el aula (Estudio II).es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectcompetencia lingüísticaes_ES
dc.subjectserious gamees_ES
dc.subjectplan de investigaciónes_ES
dc.subjectsociedad del conocimientoes_ES
dc.titleEl desarrollo de la competencia lingüística en lengua inglesa a través del diseño, desarrollo y evaluación de un serious game como material didácticoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaperes_ES
dc.subject.unesco5312.04 Educaciónes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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