Título
Literatura, didáctica y humanidades digitales: aportaciones para la docencia y la investigación [reseña]
Autor(es)
Palabras clave
Literatura
Didáctica
Humanidades Digitales
Docencia
Investigación
Educación
Educación secundaria
Formación Universitaria
Clasificación UNESCO
5802 Organización y Planificación de la Educación
Fecha de publicación
2024-09-27
Editor
Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones
Citación
García Garrido, María Antonia (2024). "Literatura, didáctica y humanidades digitales: aportaciones para la docencia y la investigación (RESEÑA)". Revista TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación. Vol. 40, 237-242.
Resumen
En el volumen colectivo Literatura, didáctica y humanidades digitales: aportaciones para la docencia y la investigación (2023), Pedro Mármol Ávila (Universidad Autónoma de Madrid-Université de Genève) reúne a diez expertos que se desempeñan en universidades y centros de investigación españoles e internacionales para reflexionar, interdisciplinariamente, sobre cómo las herramientas digitales enriquecen la investigación, el aprendizaje y la enseñanza de la literatura hispánica en los distintos niveles educativos. Dado el interés de la obra en cuestión, en esta reseña se destacan los puntos más significativos del método y los logros de cada una de sus contribuciones.
URI
ISSN
1988-8430
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