La atención al destinatario en la doctrina gramatical de los siglos de oro: a propósito de la conjunción

Abstract

En la actualidad existen diferencias notables -y de distinta naturaleza- entre una gramática destinada a la enseñanza de español como segunda lengua y una gramática destinada a hispanohablantes. El objetivo de este trabajo es comprobar, a partir del análisis del tratamiento de una única parte de la oración, la conjunción, cómo en las primeras gramáticas del español el destinatario de la obra ya marcaba pautas que, en cierto modo, condicionaban los contenidos y los métodos de esta. Este análisis revelará diferencias de interés entre las gramáticas para nativos y las gramáticas para extranjeros, diferencias motivadas por la atención que los autores prestan a sus destinatarios y objetivos.