El canto en la educación infantil de 3 a 6 años. Una revisión sistemática de artículos en castellano publicados en revistas de investigación en la década 2010-2020

Abstract

El capítulo aborda la importancia del canto en la educación infantil (3-6 años) a través de una revisión sistemática de artículos en castellano publicados entre 2010 y 2020. Destaca que el canto es fundamental para el desarrollo integral del niño, influyendo en aspectos artísticos, lingüísticos, sociales y emocionales. Sin embargo, se señala la falta de formación musical de los docentes, lo que limita su aplicación didáctica. El estudio analiza investigaciones que subrayan la necesidad de mejorar la educación vocal de los maestros y seleccionar repertorios de calidad para los niños. Los objetivos incluyen identificar tendencias en la investigación y establecer subtemáticas relevantes. La metodología se basa en una búsqueda bibliográfica en bases de datos, aplicando criterios de inclusión y exclusión para seleccionar artículos científicos pertinentes de los años 2010-2020 escritos en castellano.