Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorBenítez Trinidad, Carlos 
dc.date.accessioned2025-09-09T11:37:06Z
dc.date.available2025-09-09T11:37:06Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationBenítez Trinidad, Carlos "A Escola Colonial e o Serviço de Proteção aos Índios: representações do campo interétnico em contextos coloniais e pós-coloniais no início do século XX" en Reis de Macedo, Michelle. Povos indígenas no Brasil republicano: Por uma outra narrativa da História. Londrina: Editora CRV, 2024, p. 109-127.es_ES
dc.identifier.isbn9786525165745
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/166982
dc.description.abstract[PO] Portugal e Brasil têm sido atores ativos e independentes do frenesi da modernidade e dos imperialismos que marcaram a virada do século XIX para o XX. As conquistas territoriais na corrida pelo acesso aos recursos naturais, mercados e mão-de-obra estiveram na vanguarda do devir geopolítico. Alguns atores, como o Brasil, enfrentaram a conquista de sua própria nacionalidade, enquanto outros, como Portugal, participaram da corrida colonial na qual a Europa imperial se encontrava imersa.es_ES
dc.language.isopores_ES
dc.subjectIndígenases_ES
dc.subjectBrasiles_ES
dc.subjectPortugales_ES
dc.subjectColonialismo tardíoes_ES
dc.titleA Escola Colonial e o Serviço de Proteção aos Índios: representações do campo interétnico em contextos coloniais e pós-coloniais no início do século XXes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.subject.unesco5504.02-1 Historia Contemporánea. Área Americanaes_ES
dc.subject.unesco5504.02 Historia Contemporáneaes_ES
dc.identifier.doi10.24824/978652516574.5
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem