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dc.contributor.authorGarcía Sánchez, Lara
dc.contributor.authorGómez Plaza, Miguel
dc.contributor.authorGonzález Herrera, Alejandra L
dc.contributor.authorEspinoza Guerrero, Mª Jesús
dc.contributor.authorPérez Martín, Sara
dc.contributor.authorMartín Martín, Jesús A.
dc.contributor.authorCalvo Vera, Ana Belén 
dc.contributor.authorSantiago Martín, Sara
dc.contributor.authorSánchez Sánchez, Rosa María 
dc.contributor.authorZamarreño Calvo, Patricia 
dc.date.accessioned2025-11-24T08:47:19Z
dc.date.available2025-11-24T08:47:19Z
dc.date.issued2025-11-20
dc.identifier.citationGarcía-Sánchez L, Gómez-Plaza M, González-Herrera AL, Espinoza-Guerrero MJ, Pérez-Martín S, Martín-Martín JA, Calvo-Vera AB, Santiago-Martín S, Sánchez-Sánchez RM, Zamarreño-Calvo P. Control Motor Orientado a la Tarea (CMOT). PID 2024/020. [Video en línea]. Salamanca. Universidad de Salamanca; 2025.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/167980
dc.descriptionVideo realizado dentro del contexto de un proyecto de innovación docente dirigido a estudiantes de tercer curso de Grado de Terapia Ocupacional. La presentación de los trabajos realizados elegida fue en formato “píldora informativa sobre una técnica de Neurorrehabilitación en formato sugerido “Reel”. Con enfoque práctico, que desde el punto de vista del terapeuta ocupacional, plantearse una actividad propositiva o el desempeño de una actividad de la vida diaria.es_ES
dc.description.abstractEl Control Motor Orientado a la Tarea (CMOT) es una técnica de neurorrehabilitación que se centra en mejorar el movimiento y la funcionalidad tras un ictus. Mediante la realización de tareas significativas, en lugar de practicar movimientos aislados, muy en línea con los principios de la terapia ocupacional. Su fundamento es que el sistema nervioso se reorganiza mejor cuando el entrenamiento se basa en actividades reales y con un propósito claro. En este vídeo, el terapeuta ocupacional selecciona tareas relevantes para el paciente —como alcanzar y trasladar objetos, doblar una prenda de vestir— y las descompone en componentes que se practican de forma repetida y progresiva. El CMOT promueve la participación activa, la resolución de problemas motores y la variabilidad del movimiento, factores clave para el aprendizaje motor. Además, facilita la generalización a la vida cotidiana, mejora la autonomía y favorece una recuperación más funcional y duradera.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherCalvo Vera, Ana Belén; Santiago Martín, Saraes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectNeurrehabilitaciónes_ES
dc.subjectictuses_ES
dc.subjectControl Motor Orientado a la Tareaes_ES
dc.subjectCMOTes_ES
dc.subjectTerapia Ocupacionales_ES
dc.subject.meshOccupational Therapy *
dc.subject.meshStroke *
dc.subject.meshRehabilitation *
dc.titleControl Motor Orientado a la Tarea (CMOT)es_ES
dc.title.alternativeProyecto de Innovación docente 2024/020: Asignatura de Evaluación e intervención en el ámbito de la salud (Grado de Terapia Ocupacional). Píldoras sobre neurorrehabiltación.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.subject.unesco2490 Neurocienciases_ES
dc.relation.projectIDPID 2024/020es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subject.decsterapia ocupacional *
dc.subject.decsaccidente cerebrovascular *
dc.subject.decsrehabilitación *


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