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Título
Más que una plataforma. Cómo extender tu aula con Studium
Autor(es)
Palabras clave
Formación profesorado universitario
Diseño de cursos virtuales
Docencia digital
Moodle
Studium
Plataformas virtuales de aprendizaje
Innovación docente,
Enseñanza universitaria
Clasificación UNESCO
63 Sociología
5802 Organización y Planificación de la Educación
5802.07 Formación Profesional
Fecha de publicación
2025
Citación
García Alonso, E. M. (2025). Curso de innovación docente: Más que una plataforma. Cómo extender tu aula con Studium [Material docente. CIDH-Diversitas – I+F, Universidad de Salamanca]. http://hdl.handle.net/10366/168389
Resumen
[ES] Este material docente forma parte de un curso de innovación docente orientado al uso pedagógico de la plataforma Studium (Moodle) en el ámbito universitario. El curso ofrece una aproximación práctica al diseño, edición y gestión de aulas virtuales, abordando tanto los aspectos técnicos básicos como las posibilidades didácticas de la plataforma para mejorar la organización del curso, la comunicación con el estudiantado, la evaluación y el seguimiento del aprendizaje. El contenido está dirigido al profesorado universitario interesado en ampliar y enriquecer su práctica docente mediante el uso de entornos virtuales de aprendizaje, y se enmarca en el programa de formación del CIDH-Diversitas – I+F de la Universidad de Salamanca.
Descripción
Curso de innovación docente desarrollado en el marco del programa de formación del CIDH-Diversitas – I+F de la Universidad de Salamanca, orientado a la capacitación del profesorado universitario en el uso pedagógico de la plataforma Studium (Moodle).
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3.578Mb
Formato:
Adobe PDF
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