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| dc.contributor.author | Muñoz Gómez, Elena | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-02T07:43:42Z | |
| dc.date.available | 2026-03-02T07:43:42Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Elena Muñoz Gómez, "Maneras de leer: (representaciones de la lectura en la catedral de Zamora, h. 1500)" en Pedro Manuel Cátedra García y Juan Miguel Valero Moreno (dir.) Patrimonio textual y humanidades digitales, volumen 2, Jorge Jiménez López, Carmen Sánchez Tamarit (eds.) Libros, bibliotecas y cultura visual en la Edad Media, IEMYRhd, Universidad de Salamanca, 2020, pp. 231-256. | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 978-84-121557-2-3 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/170227 | |
| dc.description.abstract | [ESP] Multitud de imágenes de lectores evangelistas, santas, vírgenes, nobles, pero también monjes pecadores o monstruos diabólicos, promocionan o condenan la lectura canonizada, y prohibida, por la Iglesia en el s. XV y el XVI. Este amplísimo repertorio influyó en los hábitos de las élites que protagonizaron las ‘revoluciones de la lectura’ y el ‘giro moderno’ de la cultura occidental. Este vocabulario figurativo gótico, variadísimo y multicontextual, a la luz de documentos de historia local o biográfica, sugiere las aspiraciones de quienes las encargaron y contemplaron en la catedral de Zamora. Personajes lectores insertos en el programa ideológico dirigido al clero catedralicio desde la escultura de púlpitos, rejas, puertas, sillas o sepulcros, incitó, posiblemente, a la lectura y, con ello, a la construcción de la biblioteca de la Catedral. Tales imágenes son el eco del humanismo centroeuropeo y mediterráneo que llegaba a una localidad marginal respecto a los centros económicos y culturales que exportaron la “modernidad” y el “renacimiento”. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Preparatorio de la tesis doctoral Imagen, discurso y memoria de la práctica gótica en la Catedral de Zamora (2021) financiada con el contrato del Ministerio de Educación (FPU17/03735) en el marco del proyecto MINECO-HAR2017-85392-P (Intermedialidad e institución. Relaciones interartísticas: literatura, audiovisual, artes plásticas. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Salamanca, Instituto de Estudios Medievales y Renacentistas y de Humanidades Digitales (IEMYRhd) | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | Publicaciones del IEMYRhd; | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
| dc.subject | Historia de la lectura | es_ES |
| dc.subject | Arte tardogótico | es_ES |
| dc.subject | Zamora | es_ES |
| dc.subject | Catedral | es_ES |
| dc.subject | Modernidad | es_ES |
| dc.title | Maneras de leer (representaciones de la lectura en la catedral de Zamora h. 1500) | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
| dc.subject.unesco | 5506.02 Historia del Arte | es_ES |
| dc.subject.unesco | Historia del arte | es_ES |
| dc.relation.projectID | MINECO-HAR2017-85392-P | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |








