Prospectiva estratégica basada en tecnologías para la configuración de oferta académica en universidades iberoamericanas: análisis institucional de capacidades, marcos metodológicos y prácticas emergentes

Abstract

Hipótesis principal: Las universidades iberoamericanas que implementan metodologías de prospectiva estratégica basadas en tecnologías (como minería de datos, analítica predictiva o inteligencia artificial) presentan un mayor nivel de alineación entre su oferta académica y las demandas de cualificación de sectores empleadores.