De la teoría a la práctica (II)satisfacción de los estudiantes tras diferentes experiencias didácticas en torno al cómic

Sánchez Barbero, Beatriz; Cáceres García, María José

Título

dc.contributor.author	Sánchez Barbero, Beatriz
dc.contributor.author	Cáceres García, María José
dc.date.accessioned	2026-04-07T08:05:42Z
dc.date.available	2026-04-07T08:05:42Z
dc.date.issued	2025-03-01
dc.identifier.citation	Sánchez-Barbero, B., & Cáceres García, M. J. (2025). De la teoría a la práctica (II): satisfacción de los estudiantes tras diferentes experiencias didácticas en torno al cómic. En Aulas, historietas y TIC: el cómic como recurso transversal en la enseñanza universitaria. Un enfoque multidisciplinar desde la historia, lengua y matemáticas (pp. 145-168). Ediciones Universidad de Salamanca.	es_ES
dc.identifier.issn	978-84-1311-817-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/170845
dc.description.abstract	Tras una experimentación en las aulas de formación de docentes, utilizando el cómic como recurso didáctico, en este capítulo se extraen los principales resultados obtenidos para materializar el uso del cómic	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.subject	cómic	es_ES
dc.subject	recurso didáctico	es_ES
dc.subject	formación de docentes	es_ES
dc.title	De la teoría a la práctica (II)satisfacción de los estudiantes tras diferentes experiencias didácticas en torno al cómic	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES