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dc.contributor.authorCornejo Domínguez, Jaime
dc.date.accessioned2026-04-07T08:34:49Z
dc.date.available2026-04-07T08:34:49Z
dc.date.issued2026-03
dc.identifier.citationCornejo Domínguez, J. (2026). La educación como medio terapéutico y transformador de la sociedad. En: IV Congreso Iberoamericano del Pensamiento Transformacional Resultado de Investigación. ( pp.56-65). Asociación Civil Científica Piensa Diferentees_ES
dc.identifier.isbn978-612-49944-6-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/170848
dc.description.abstract[ES] La educación es parte esencial de la vida del ser humano. La identidad de la persona se va formando en parte por las experiencias del ser humano. Estas experiencias tienen sentido en el medio social, y cualquier acción como por ejemplo la acción narrativa es enriquecida y tiene valor por medio de la educación. La educación actúa así como medio terapéutico y transformador de la sociedad, ya que la conciencia social, ambiental, etc., con una educación basada en valores no solo mejora el desarrollo personal, sino también el desarrollo social en el que se está inmerso.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherAsociación Civil Científica Piensa Diferentees_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectValoreses_ES
dc.subjectSociales_ES
dc.subjectIdentidades_ES
dc.subjectNarrativaes_ES
dc.titleLa educación como medio terapéutico y transformador de la sociedades_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.subject.unescoeducación basada en valoreses_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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