Parcourir GRIAL. Monografías del Grupo de Investigación en Interacción y E-learning par date de publication
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A utilização do VISIR como um recurso educativo: uma revisão da literatura
(2016)Capítulo o parte de libro -
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RITEC & CRIS: Interoperabilidad para visibilidad y medición del impacto de la producción científica energética
(2018)Capítulo o parte de libro -
Preface of the book Innovative Trends in Flipped Teaching and Adaptive Learning
(2019)Capítulo o parte de libro -
Personalized Education for a Programming Course in Higher Education
(2019)Capítulo o parte de libro -
Active Peer-Based Flip Teaching: An Active Methodology Based on RT-CICLO
(2019)Capítulo o parte de libro -
Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people
Capítulo o parte de libro -
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Ecosistemas Software: Análisis de revisiones sistemáticas de literatura
Capítulo o parte de libro
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