Browsing GRIAL. Ponencias / Actas del Grupo de Investigación en Interacción y E-learning by Title

Diseminación y divulgación científica

García-Peñalvo, Francisco J.

(2016-01)

Artículo

Diseño de un proyecto de innovación educativa docente a partir de indicadores transferibles entre distintos contextos

Sein-Echaluce, María Luisa; Fidalgo-Blanco, Ángel; García-Peñalvo, Francisco J.

(2019-10)

Ponencia/Comunicación

Diseño y desarrollo de un sistema basado en Learning Analytics para evaluar la competencia de trabajo en equipo

Fidalgo-Blanco, Ángel; Conde González, Miguel Ángel; Sein-Echaluce, María Luisa; García-Peñalvo, Francisco J.

(2014-06)

Artículo

E-Docent: a tool for the creation of teaching environments with support for educator coordination

Álvarez Navia, Iván

; García-Bermejo Giner, José Rafael

; García-Peñalvo, Francisco J.

(2006)

Artículo

Ecosistemas de aprendizaje adaptativos

García-Peñalvo, Francisco J.

(2016-06-30)

Artículo

Un enfoque de informática de gestión para los estudios de Ingeniería Informática en el marco de Bolonia

García-Peñalvo, Francisco J.

; Gomes Pires, José A.; Alonso Romero, Luis; Martins do Amaral, Luis Alfredo; Pérez Iglesias, José Luis

(2004)

Artículo

Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM project

García-Holgado, Alicia

; Camacho Díaz, Amparo; García-Peñalvo, Francisco J.

(2019-10-16)

Ponencia/Comunicación

Entornos Personales de Aprendizaje móviles y su aplicación en la enseñanza de Ingeniería del Software

Conde González, Miguel Ángel; García-Peñalvo, Francisco J.

(2013)

Artículo

La escuela pitagórica, un modelo de referencia para la construcción del conocimiento y la creación de comunidades de aprendizaje en contextos de eLearning

Seoane Pardo, Antonio Miguel

; García-Peñalvo, Francisco J.

(2007-10)

Capítulo o parte de libro

¿Está cambiando la forma de impartir docencia? ¿Deberíamos cambiarla? Interacción Persona Ordenador

García-Peñalvo, Francisco J.

(2014-06-05)

Ponencia/Comunicación

Estándares y especificaciones para los entornos E-learning: convergencia de contenidos y sistemas

López Guzmán, Clara; García-Peñalvo, Francisco J.

(2005)

Conferencia académica/Discurso

Estrategias y objetivos de eLearning en las universidades españolas

García-Peñalvo, Francisco J.

(2007)

Conferencia académica/Discurso

eUniverSALearning 2007

Universidad de Salamanca (España). Grupo de investigación en Interacción y eLearning (GRIAL) (2008)

Libro

eUniverSALearning : Actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007

Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación (2009-10-14)

Libro

European history crossroads as pathways to intercultural and media education (EHISTO)

Popp, Susanne; Schumann, Jutta; Simmet, Oliver; Szczecińska, Joanna; Hadrysiak, Sylwia; Haydn, Terry; Lane, Kathleen; Belton, Teresa; Yarker, Patrick; García-Peñalvo, Francisco J.

; Zangrando, Valentina

; Seoane Pardo, Antonio Miguel

; Rodríguez Conde, María José

; García-Holgado, Alicia

; Vinterek, Monika; Persson, Anders; Morawski, Jan; Nygren, Thomas; Friz, Susanne (2013-11)

Artículo

Experiences on developing Diploma Supplements for Lifelong e-Learning Qualifications based upon Europass models: "Tutor on line" Diploma, University of Salamanca

Seoane Pardo, Antonio Miguel

; García-Peñalvo, Francisco J.

(2006)

Artículo

Experiencia como coordinador y socio en proyectos Erasmus+. Caso del Grupo GRIAL de la USAL

García-Peñalvo, Francisco J.

(2016-12-13)

Artículo

Extending MOOC ecosystems using web services and software architectures

Cruz-Benito, Juan; Borrás-Gené, Oriol; García-Peñalvo, Francisco J.

; Fidalgo-Blanco, Ángel; Therón Sánchez, Roberto

(2015-09)

Ponencia/Comunicación

Factores de calidad en el eLearning aplicado a la formación continua: el diploma Tutor online de la Universidad de Salamanca y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

Seoane Pardo, Antonio Miguel

; García-Peñalvo, Francisco J.

(2006)

Artículo

Hoja de ruta de una iniciativa eLearning. Compartiendo experiencias y buenas prácticas

García-Peñalvo, Francisco J.

(2015-05-29)

Ponencia/Comunicación

Browsing GRIAL. Ponencias / Actas del Grupo de Investigación en Interacción y E-learning by Title

Diseminación y divulgación científica ﻿

Diseño de un proyecto de innovación educativa docente a partir de indicadores transferibles entre distintos contextos ﻿

Diseño y desarrollo de un sistema basado en Learning Analytics para evaluar la competencia de trabajo en equipo ﻿

E-Docent: a tool for the creation of teaching environments with support for educator coordination ﻿

Ecosistemas de aprendizaje adaptativos ﻿

Un enfoque de informática de gestión para los estudios de Ingeniería Informática en el marco de Bolonia ﻿

Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM project ﻿

Entornos Personales de Aprendizaje móviles y su aplicación en la enseñanza de Ingeniería del Software ﻿

La escuela pitagórica, un modelo de referencia para la construcción del conocimiento y la creación de comunidades de aprendizaje en contextos de eLearning ﻿

¿Está cambiando la forma de impartir docencia? ¿Deberíamos cambiarla? Interacción Persona Ordenador ﻿

Estándares y especificaciones para los entornos E-learning: convergencia de contenidos y sistemas ﻿

Estrategias y objetivos de eLearning en las universidades españolas ﻿

eUniverSALearning 2007 ﻿

eUniverSALearning : Actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007 ﻿

European history crossroads as pathways to intercultural and media education (EHISTO) ﻿

Experiences on developing Diploma Supplements for Lifelong e-Learning Qualifications based upon Europass models: "Tutor on line" Diploma, University of Salamanca ﻿

Experiencia como coordinador y socio en proyectos Erasmus+. Caso del Grupo GRIAL de la USAL ﻿

Extending MOOC ecosystems using web services and software architectures ﻿

Factores de calidad en el eLearning aplicado a la formación continua: el diploma Tutor online de la Universidad de Salamanca y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ﻿

Hoja de ruta de una iniciativa eLearning. Compartiendo experiencias y buenas prácticas ﻿

Diseminación y divulgación científica

Diseño de un proyecto de innovación educativa docente a partir de indicadores transferibles entre distintos contextos

Diseño y desarrollo de un sistema basado en Learning Analytics para evaluar la competencia de trabajo en equipo

E-Docent: a tool for the creation of teaching environments with support for educator coordination

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Un enfoque de informática de gestión para los estudios de Ingeniería Informática en el marco de Bolonia

Engaging women into STEM in Latin America: W-STEM project

Entornos Personales de Aprendizaje móviles y su aplicación en la enseñanza de Ingeniería del Software

La escuela pitagórica, un modelo de referencia para la construcción del conocimiento y la creación de comunidades de aprendizaje en contextos de eLearning

¿Está cambiando la forma de impartir docencia? ¿Deberíamos cambiarla? Interacción Persona Ordenador

Estándares y especificaciones para los entornos E-learning: convergencia de contenidos y sistemas

Estrategias y objetivos de eLearning en las universidades españolas

eUniverSALearning 2007

eUniverSALearning : Actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007

European history crossroads as pathways to intercultural and media education (EHISTO)

Experiences on developing Diploma Supplements for Lifelong e-Learning Qualifications based upon Europass models: "Tutor on line" Diploma, University of Salamanca

Experiencia como coordinador y socio en proyectos Erasmus+. Caso del Grupo GRIAL de la USAL

Extending MOOC ecosystems using web services and software architectures

Factores de calidad en el eLearning aplicado a la formación continua: el diploma Tutor online de la Universidad de Salamanca y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

Hoja de ruta de una iniciativa eLearning. Compartiendo experiencias y buenas prácticas