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Título
Enseñanza y comunicación
dc.contributor.authorLópez Eire, Antonioes_ES
dc.date.accessioned2009-03-04es_ES
dc.date.accessioned2009-10-14T11:04:01Z
dc.date.available2009-10-14T11:04:01Z
dc.date.issued2002es_ES
dc.identifier.citationLópez Eire, A. (2002). Enseñanza y comunicación. "Logo, Revista de Retórica y Teoría de la Comunicación", 3 (3), 65-102.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/55534es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/55534
dc.descriptionEl objetivo de este trabajo es estudiar la verdadera importancia y beneficios de la Teoría de la Comunicación, una moderna variedad de la ciencia antiguamente llamada retórica.es_ES
dc.description.abstractThe aim of this work is to study the very important and meaningful benefits arised from applying Communication Theory, a modern and wider variety of the science formerly called Rhetoric, to teaching.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.languageEspañoles_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherAsociación Española de Estudios sobre Lengua, Pensamiento y Cultura Clásicaes_ES
dc.relation.requiresAdobe Acrobates_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectRetóricaes_ES
dc.subjectRetórica antiguaes_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectTeoría de la comunicaciónes_ES
dc.subjectAncient and Modern Rhetorices_ES
dc.subjectPedadogyes_ES
dc.subjectCommunication Theoryes_ES
dc.titleEnseñanza y comunicaciónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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