De Botton, L.; Puigvert, L.; Sánchez-Aroca, M. 2005. The Inclusion of Other Women. Breaking the Silence through Dialogic Learning. Dordrecht: Springer

Oliver, Esther

Título

dc.contributor.author	Oliver, Esther	es_ES
dc.date.accessioned	2009-02-24	es_ES
dc.date.accessioned	2009-10-15T08:20:51Z
dc.date.available	2009-10-15T08:20:51Z
dc.date.issued	2007	es_ES
dc.identifier.citation	Oliver, E. (2007, septiembre). De Botton, L.; Puigvert, L.; Sánchez-Aroca, M. 2005. The Inclusion of Other Women. Breaking the Silence through Dialogic Learning. Dordrecht: Springer. [Versión electrónica]. ŽŽEfora", 1.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/55814	es_ES
dc.description	Se hace un resumen del libro "The Inclusion of Other Women. Breaking the Silence through Dialogic Learning".	es_ES
dc.format.extent	4 p.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language	Español	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca (España)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Educación de la mujer	es_ES
dc.subject	Educación democrática	es_ES
dc.subject	Feminismo dialógico	es_ES
dc.subject	Formación continua	es_ES
dc.subject	Women´s educacion	es_ES
dc.subject	Feminism	es_ES
dc.subject	Dialogic feminism	es_ES
dc.title	De Botton, L.; Puigvert, L.; Sánchez-Aroca, M. 2005. The Inclusion of Other Women. Breaking the Silence through Dialogic Learning. Dordrecht: Springer	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	es_ES
dc.relation.publishversion	http://www.usal.es/~efora/revista_1/recensiones_rev_1/recensiones_rev_1_pdf/n1_01_rec_oliver.pdf	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES