| dc.contributor.author | Boada Caño, Jesús | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2009-02-27 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2009-10-15T12:38:23Z | |
| dc.date.available | 2009-10-15T12:38:23Z | |
| dc.date.issued | 2004 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Boada Caño, J. (2004). Hargreaves, S. (2003): Enseñar en la sociedad del conocimiento (La educación en la era de la inventiva). [Versión electrónica]. "Teoría de la Educación: educación y cultura en la sociedad de la información", 5 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/56475 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/56475 | |
| dc.description | Hargreaves nos propone una visión clarificadora de lo que debe de ser, y no es, la escuela como potenciadora, sustentadora e integradora básica y fundamental del desarrollo social en la sociedad del conocimiento o sociedad del aprendizaje . | es_ES |
| dc.format.extent | 5 p. | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
| dc.language | Español | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ediciones Universidad de Salamanca (España) | es_ES |
| dc.relation.requires | Adobe Acrobat | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.subject.classification | Crítica textual | es_ES |
| dc.title | HARGREAVES, A. (2003): "Enseñar en la sociedad del conocimiento (La educación en la era de la inventiva)", Barcelona: Octaedro | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.relation.publishversion | http://www.usal.es/~teoriaeducacion/DEFAULT.htm | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported