La virtualización del Practicum de Pedagogía en la Universidad Nacional de Educación a Distancia

Abstract

La educación europea superior se encuentra, desde el año 1999, sometida a importantes cambios en el marco de la creación del Espacio Europeo de Educación Superior. Estos cambios en la administración y docencia de las universidades se refieren a diversos as-pectos como el aprendizaje de competencias, la evaluación de las competencias, la pro-fesionalización de los estudiantes, la introducción de las nuevas tecnologías Comien-za el artículo con una presentación del Plan de virtualización de la UNED y dentro de éste de la asignatura del Práticum. En la segunda parte se aborda el portafolios en la asignatura del Prácticum. Finaliza el artículo con la propuesta del portafolios digital.

European higher education is, since 1999, in a process of relevant changes due to the setting up of the European Higher Education Space. These changes in the university management and education refer to different aspects such as learning skills, the skills evaluation, students vocationalisation, the introduction of new technologies The arti-cle starts with the introduction of the UNED virtualization Plan and inside it the Practi-cum virtualization. The second part tackles the use of portfolio in the Practicum. The article ends with the proposal of digital portfolio.