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dc.contributor.authorMartínez Herrador, José Luises_ES
dc.date.accessioned2010-01-26T09:59:58Z
dc.date.available2010-01-26T09:59:58Z
dc.date.issued1993es_ES
dc.identifier.citationAula, 5 (1993)es_ES
dc.identifier.issn0214-3402es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/69051
dc.description.abstractLa etología —el estudio comparado de la conducta animal— es una ciencia relativamente joven que puede enmarcarse dentro del paradigma organicista dado su énfasis en lo biológico y en las conductas innatas frente a cualquier tipo de asociacionismo o a los excesos del ambientalismo, posturas éstas rígidamente enfrentadas al modelo etológico. Aunque la etología hunde sus raíces en el siglo pasado, Darwin (1872), Whitman (1888) y en los inicios de éste, Heinroth (1911), Craig (1918) y Wexkull (1921), no es sino en las décadas de los 60-70 cuando comienza a ser reconocida por la comunidad científica como una ciencia con entidad suficiente.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEdiciones Universidad de Salamanca (España)es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectEducationen_EN
dc.titleEl modelo etológico y la psicología evolutivaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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