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Título
Presentación
Autor(es)
Materia
Pedagogía
Education
Fecha de publicación
2002
Editor
Ediciones Universidad de Salamanca (España)
Citación
Aula, 14 (2002)
Resumen
[ES]Muchos trabajos, estudios e investigaciones se han desarrollado en los últimos cuarenta años sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación y los procesos de aprendizaje. Sin embargo, el análisis de concurrencia entre la psicología cognitiva, las teorías del aprendizaje, los procesos didácticos, el diseño instruccional y los desarrollos informáticos hipermedia están por hacer.
URI
ISSN
0214-3402
Colecciones
- Aula, 2002, Vol. 14 [16]