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Título
Un modelo de tutoría integrado como respuesta a la enseñanza bajo presión
Autor(es)
Materia
Pedagogía
Education
Fecha de publicación
1996
Editor
Ediciones Universidad de Salamanca (España)
Citación
Enseñanza and Teaching, 14 (1996)
Resumen
[ES] En respuesta a la presión que actualmente soporta el sistema educativo en Holanda, en este artículo se analizan los factores que influyen en la enseñanza, así como las respuestas que los sistemas de orientación dan en el espacio educativo de ese país. Ulteriormente, se propone un modelo de tutoría integrado, intensivo y contextualizado. [EN] In response to the pressure which the educational system in Holland is suffering at present, in this paper the factors which influence in education, as well as the answers given by the systems of orientation in the area of education in this country, are analyzed. Subsequently, a model of integrated tutoring, which is both integrated and contextualized, is proposed.
URI
ISSN
0214-3402
Colecciones