ECA 2017. Ecosistemas del Conocimiento Abierto (2017. Salamanca)Incluye: 16º Workshop de REBIUN de Proyectos Digitales ; 7ª Jornadas OS-Repositorios ; 11º Coloquio Internacional de Ciencias de la Documentaciónhttp://hdl.handle.net/10366/1355622024-03-29T12:43:50Z2024-03-29T12:43:50ZComunicación académica y científica en abierto: Caso Universidad de La GuajiraPinto Santos, Alba RuthMejía Pareja, MayerlínCortés Peña, Omarhttp://hdl.handle.net/10366/1386462023-10-27T08:43:02Z2018-10-01T00:00:00Z[ES] El movimiento Open Access ha revolucionado la forma como se comunica la ciencia, impulsando a gobiernos e instituciones universitarias a visibilizar la producción académica y científica en abierto a través de revistas y repositorios institucionales. Este trabajo presenta resultados del proyecto articulación de la Universidad de la Guajira al sistema nacional de acceso abierto al conocimiento (SNAAC) de Colombia. La experiencia consistió en un ejercicio de acompañamiento que realizó la Oficina de Innovación Educativa con uso de Nuevas Tecnologías del Ministerio de Educación Nacional (MEN), el Departamento Administrativo de Ciencias Tecnología e Innovación (Colciencias), y la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada (RENATA) para que instituciones de Educación Superior se vincularan a SNAAC y visibilizara toda la producción científica de manera libre y en internet a través de los repositorios institucionales. Los resultados indican que la comunidad educativa reconoce como beneficioso compartir y administrar la información en modalidad acceso abierto y está de acuerdo con políticas institucionales para promover este tipo de prácticas. Sin embargo, existen falsas creencias respecto a derechos sobre la obra cuando se publica de manera libre en internet. Este estudio concluye que a nivel universitario se requieren mayores prácticas de acceso abierto en las cuales se articulen programas y procesos para publicar los productos, formación en ciencia abierta y fortalecimiento de competencias digitales en estudiantes y docentes.
2018-10-01T00:00:00ZPolítica de información para repositorio institucional en universidad cubana. Caso Universidad de Pinar del RíoAcosta Núñez, Nirma MaríaDíaz Pérez, MaidelynGiráldez Reyes, RaudelQuintana Carrera, Yoelhttp://hdl.handle.net/10366/1386452023-10-27T08:43:02Z2018-10-01T00:00:00Z[ES]El Movimiento de Acceso Abierto a la Información promueve bajo la denominada Ruta Verde la implementación de repositorios institucionales como instrumentos esenciales para lograr de manera efectiva la comunicación del conocimiento generado en las universidades y la visibilidad de su producción científica. Cuba, reconociendo los beneficios del Movimiento de Acceso Abierto impulsa en las instituciones cubanas, el establecimiento de este tipo de repositorios para socializar la ciencia del país y recomienda la definición de políticas de información, que orienten los procedimientos para su desarrollo. La Universidad de Pinar del Río (UPR) dentro de la red de universidades del país, muestra avances en la implementación de repositorios digitales como parte del programa de cooperación con Bélgica “Fortalecimiento del rol de las TIC en las universidades cubanas para el desarrollo de la sociedad”. La presente comunicación aborda las experiencias en la conformación de normativas que integran la política de información del repositorio institucional de la UPR, estableciendo aspectos relativos a los objetivos, funciones, usuarios, contenidos: estructuración y estándares para su descripción, interoperabilidad y preservación digital. [EN] The Open Access Movement promotes information under the so-called Green Route the implementation of institutional repositories as essential instruments to effectively achieve the communication of knowledge generated in universities and the visibility of their scientific production. Cuba, recognizing the benefits of the Open Access Movement in Cuban institutions the establishment of this type of repositories to socialize the science of the country and recommends the definition of information policies that guide the procedures for their development. The University of Pinar del Río (UPR) within the country's university network shows progress in the implementation of digital repositories as part of the cooperation program with Belgium “Strengthening of the role of ICT in Cuban Universities for the development of the society”. This communication addresses the experiences in the formation of regulations that integrate the information policy of the institutional repository of the UPR, establishing aspects related to objectives, functions, users, contents: structuring and standards for their description, Interoperability and digital preservation.
2018-10-01T00:00:00ZOpen access vs derechos de autorMejía Pareja, MayerlínPinto Santos, Alba RuthMejía Caballero, José Maríahttp://hdl.handle.net/10366/1386172023-10-27T08:43:02Z2018-10-01T00:00:00Z[ES] La Universidad de La Guajira (Colombia) se ha unido a fortalecer la estrategia Open Access, mediante la creación de un Repositorio Institucional que permita la articulación de la institución al Sistema Nacional de Acceso Abierto SNAAC. A través de esta iniciativa se ha reconocido que son múltiples los beneficios que se pueden obtener mediante el acceso gratuito de la información, que van más allá de lo económico, ya que se puede visibilizar los productos de conocimiento que a través de la investigación genera la universidad y promover mayor impacto académico e investigativo de la comunicación científica. No obstante, para muchos docentes surgen diferentes interrogantes, tales como: ¿Cómo se garantiza los derechos de autor en acceso abierto? ¿Cómo protejo mi obra en internet? ¿Al subir la obra al repositorio se está renunciando a los derechos de autor? ¿De qué sirve publicar en acceso abierto? Para responder estos cuestionamiento fue necesario iniciar una campaña a través de jornadas de reflexión, socializaciones y talleres que permitieran a los docentes reconocer que en acceso abierto existen unas garantías para proteger las obras, que el autor es quien autoriza que la obra sea pública y el disponerla en internet no implica renunciar a sus derechos.
2018-10-01T00:00:00Z¿Acceso abierto o encubierto?: un análisis de los distintos modelos editoriales en las revistas científicas de geografíaGarcía Martín, Miguelhttp://hdl.handle.net/10366/1385902023-10-27T08:43:02Z2018-10-01T00:00:00Z[ES] En el ámbito de las revistas científicas conviven los títulos publicados por corporaciones editoriales multinacionales junto con aquellos que salen adelante gracias al modesto esfuerzo de organismos universitarios, asociaciones científicas y otras instituciones de carácter público. En esta contribución se analizan diversos parámetros editoriales y tarifarios de las revistas indexadas en la base de datos Journal Citation Report, en el área de conocimiento de Geografía. Se pone de relevancia la acusada dualidad existente entre estos dos modelos editoriales: en el primero de ellos –dominado por las grandes firmas editoriales angloamericanas– existen alternativas de edición en Acceso abierto, tras las que subyace la práctica común de trasladarle los costes al autor mediante el conocido como article processing charge. En el caso de las revistas editadas por organismos públicos, predominantes en los ámbitos geográficos no angloparlantes, el Acceso abierto constituye una verdadera declaración de intenciones y toda una seña de identidad, por la cual ni lectores ni autores se ven, por lo general, sometidos a ningún coste. [EN] Academic journals published by multinational corporations coexist with those that go forward through the modest effort of universities, scientific associations and other public institutions. In this contribution some editorial and tariff parameters of journals indexed in the Journal Citation Report are analysed. Special attention is payed to the academic discipline of Geography. It is highlighted the marked duality between these two editorial models: The first one is dominated by the Anglo-American publishing companies. These publishers usually offer an Open Access alternative, behind which lies a common practice of transferring costs to authors (practice known as article processing charge). In the second case, journals are edited by public organizations, predominant in non-English speaking regions. Here, Open Access is a true declaration of intent and a sign of identity, for which neither readers nor authors are subjected to the payment of any fee.
2018-10-01T00:00:00ZLos repositorios institucionales: evolución y situación actual en EspañaFerreras Fernández, Tránsitohttp://hdl.handle.net/10366/1385832023-10-27T08:43:02Z2018-10-01T00:00:00Z[ES] El archivo de documentos en repositorios constituye la ruta verde para alcanzar el acceso abierto al conocimiento. Los repositorios institucionales (RIS) han sido considerados como una de las mayores revoluciones conceptuales y tecnológicas en el campo de la publicación científica, al facilitar la diseminación rápida y generalizada de los resultados de la investigación. El número de RIS en el mundo ha ido en aumento desde finales de los años ochenta del siglo pasado y se ha expandido rápidamente en la última década del siglo veintiuno. Este crecimiento producido a nivel internacional también se ha producido en el caso español. El objetivo de este trabajo es presentar el estado de la cuestión de los repositorios institucionales en el ámbito internacional y nacional, así como observar la evolución y situación actual en España.
A través de la revisión de la literatura sobre el tema se obtienen no solo los datos teóricos sobre los RIS (definición, contenidos, implementación, etc.), sino también los datos sobre aspectos observados que influyen en el uso y captación de contenidos, en el éxito de los RIS y sobre las tendencias actuales con respecto al acceso abierto a los contenidos científicos que tienen repercusión directa sobre los repositorios. Por otra parte, la información aportada por los directorios, recolectores y repositorios permite realizar una panorámica general y actualizada de los RIS en España, teniendo en cuenta los datos empíricos de crecimiento, contenido, tecnología, políticas y visibilidad de los repositorios institucionales.
2018-10-01T00:00:00ZSubida de documentos al repositorio mediante Sede ElectrónicaErbez Rodríguez, José Manuelhttp://hdl.handle.net/10366/1385772023-10-27T08:43:02Z2018-10-01T00:00:00Z[ES] La ULL ha diseñado un procedimiento para la subida de documentos al Repositorio Institucional usando la Sede Electrónica. Los usuarios rellenan un formulario de solicitud en la Sede, lo firman electrónicamente y adjuntan el documento, que también firman. Los datos del formulario se convierten a metadatos DC. Posteriormente, los bibliotecarios revisan y corrigen los documentos y los asignan a colecciones. Ello permite tener constancia fehaciente de que quien sube el documento es autor del mismo y autoriza su publicación. Además, el usuario utiliza un entorno, el de la Sede Electrónica, que le es familiar por usarlo para otros fines. Actualmente, este sistema se está utilizando para la subida de Trabajos de Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster, donde está asociado al procedimiento de lectura y aprobación, de modo que los documentos no suben al Repositorio hasta que no han sido aprobados por el tribunal y han sido confirmados por la secretaría del centro. También se usa para la subida de Tesis doctorales, y próximamente se usará para la subida de trabajos de investigación.
2018-10-01T00:00:00ZEcosistemas del Acceso AbiertoMerlo Vega, José Antoniohttp://hdl.handle.net/10366/1385662023-06-13T04:12:39Z2018-10-01T00:00:00Z[ES] La ciencia abierta es una necesidad. Más allá de una intención altruista o de una recomendación política, la apertura del conocimiento se ha transformado en una obligación ética, que dispone de un respaldo legal. La producción científica no puede concebirse sin el acceso abierto de datos, recursos y resultados. Las entidades financiadoras de la investigación potencian el conocimiento abierto como el medio definitivo para el avance de la ciencia. El acceso abierto se concibe como un ecosistema donde la investigación se organiza a partir de diferentes elementos que interactúan entre sí, formando partes de un todo. Este libro refleja de manera determinante las diferentes facetas de la ciencia abierta, ya que en el desarrollo del acceso abierto intervienen agentes humanos, semánticos, tecnológicos y operativos. La monografía reúne colaboraciones de autoras y autores de universidades y centros de investigación de España y América Latina en torno a los distintos ámbitos del acceso abierto, que se han estructurado en sucesivos bloques temáticos: entorno, investigación, servicio, innovación y desarrollo. La obra resulta útil para conocer las bases teóricas del conocimiento abierto, así como su estado de la cuestión, pero también sirve de referencia para informarse sobre proyectos de éxito, soluciones tecnológicas adoptadas por universidades en sus plataformas de ciencia abierta y reflexiones sobre políticas, tecnologías, procedimientos y administración de datos abiertos, repositorios institucionales, investigación participativa o políticas científicas de «open science», «open knowledge» y «open access».
2018-10-01T00:00:00ZEstudio de los repositorios de datos: GT Repositorios: acción 7Nonó, Brigithttp://hdl.handle.net/10366/1356552023-10-27T08:43:05Z2017-10-01T00:00:00Z[ES]Acción centrada en la gestión de conjuntos de datos en los repositorios institucionales (dataset)
2017-10-01T00:00:00ZBookmetrixRamirez, CatalinaSpringer Nature (Berlín, Alemania)http://hdl.handle.net/10366/1356542023-06-13T11:48:21Z2017-10-01T00:00:00Z2017-10-01T00:00:00ZClinicalKeyHuete, Antoniohttp://hdl.handle.net/10366/1356532023-06-13T11:48:20Z2017-10-01T00:00:00Z2017-10-01T00:00:00ZIntroducción a las APIs de ElsevierYbarra, Álvarohttp://hdl.handle.net/10366/1356522023-06-13T11:48:19Z2017-10-01T00:00:00Z2017-10-01T00:00:00ZA new approach RSC‘s Read & Publish LicenseBrachala, VasilikiRoyal Society of Chemistry (Londres, Gran Bretaña)http://hdl.handle.net/10366/1356512023-06-13T11:48:19Z2017-10-01T00:00:00Z2017-10-01T00:00:00ZDawsonERALópez Navarro, Diegohttp://hdl.handle.net/10366/1356502023-06-13T11:48:18Z2017-10-01T00:00:00Z2017-10-01T00:00:00ZSoluciones de Bureau van DijkPérez, Davidhttp://hdl.handle.net/10366/1356492023-10-27T08:43:05Z2017-10-01T00:00:00Z2017-10-01T00:00:00ZODILO: modelo de preservación como servicio para repositorios institucionalesValentín Ruiz, Francisco Joséhttp://hdl.handle.net/10366/1356482023-06-13T11:48:17Z2017-10-01T00:00:00Z2017-10-01T00:00:00ZXebookXercodehttp://hdl.handle.net/10366/1356472023-10-27T08:43:05Z2017-10-01T00:00:00Z2017-10-01T00:00:00Z