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Guías didácticas para un uso significativo de las tic en las asignaturas de lengua y matemáticas: Profile on PlumX
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dc.contributor.authorGarcía-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana-
dc.date.accessioned2013-04-30T12:09:45Z-
dc.date.available2013-04-30T12:09:45Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/121343-
dc.description.abstractEl informe se plantea el cambio de la escuela tradicional a la escuela digital, abordando las competencias de profesores y alumnos relacionadas con las TIC y su uso en dos asignaturas claves del currículo como son las Matemáticas y la Lengua. La investigación ha permitido evaluar un gran número de recursos TIC para estas dos áreas y ofrecer una selección de recursos con una alta valoración por parte de los expertos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesInforme investigación;1-
dc.subjectTICes_ES
dc.subjectRecursos didácticoses_ES
dc.subjectLenguaes_ES
dc.subjectMatemáticases_ES
dc.subjectResearches_ES
dc.subjectEducational strategieses_ES
dc.subjectPrimary educationes_ES
dc.subjectInstructional innovationes_ES
dc.titleGuías didácticas para un uso significativo de las tic en las asignaturas de lengua y matemáticases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.subject.unescoMaterias::Investigación::58 Pedagogía::5801 Teoría y métodos educativoses_ES
Appears in Collections:DDOMI. Monografías del Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación

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