Enseñanza and Teaching, 1991, Vol. 9 : [12]   

Esta colección contiene los artículos aparecidos en la revista: Enseñanza & Teaching, 1991, Vol. 9.

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1991Modelo cognitivo de clases prácticas para la formación del profesoradoMoral Santaella, Cristinainfo:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/article2010-02-03T10:00:01Z; 2010-02-03T10:00:01Z; 1991
1991Estatuto científico de la GlotodidácticaSalvador Mata, Franciscoinfo:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/article2010-02-03T09:59:26Z; 2010-02-03T09:59:26Z; 1991
1991Conocimiento práctico sobre la enseñanza de las matemáticas de profesores de E.G.B.Blanco Nieto, Lorenzo J.info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/article2010-02-03T09:59:07Z; 2010-02-03T09:59:07Z; 1991
1991Inventario de ambiente de clase en facultades y escuelas universitarias (C.U.C.E.I.)Marcelo García, Carlosinfo:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/article2010-02-03T09:58:47Z; 2010-02-03T09:58:47Z; 1991
1991La evaluación educativa de los medios instruccionalesPablos Pons, Juan deinfo:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/article2010-02-03T09:58:33Z; 2010-02-03T09:58:33Z; 1991
1991Exigencias educativas del modelo de investigación-AcciónLópez Górriz, Isabelinfo:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/article2010-02-03T09:58:12Z; 2010-02-03T09:58:12Z; 1991
1991Estudio cualitativo de las concepciones que sobre Educación Especial tienen alumnos en formaciónToledo Morales, Purificación; Hervás Gómez, Carlosinfo:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/article2010-02-03T09:58:01Z; 2010-02-03T09:58:01Z; 1991
1991Varios Títulos-info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/article2010-02-03T09:57:40Z; 2010-02-03T09:57:40Z; 1991
1991Grado de conciencia que presentan los profesores del aspecto comunicativo no-verbal durante el acto didácticoCuadrado Gordillo, Isabelinfo:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/article2010-02-03T09:57:25Z; 2010-02-03T09:57:25Z; 1991
1991Dimensiones ambientales en clases de profesores principiantes, según el C.U.C.E.1Marcelo García, Carlosinfo:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/article2010-02-03T09:57:09Z; 2010-02-03T09:57:09Z; 1991
1991Índice-info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/article2010-02-03T09:56:47Z; 2010-02-03T09:56:47Z; 1991
1991La individualización en el aula desde el punto de vista de sus protagonistasHervás Gómez, Carlos; Toledo Morales, Purificacióninfo:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/article2010-02-03T09:56:24Z; 2010-02-03T09:56:24Z; 1991
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