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Título
Predicción de la comprensión lectora
Autor(es)
Materia
Pedagogía
Education
Fecha de publicación
1985
Editor
Ediciones Universidad de Salamanca (España)
Citación
Enseñanza and Teaching, 3 (1985)
Resumen
A pesar de los numerosos estudios realizados en torno al análisis de los componentes básicos de la lectura, no parece haberse llegado aún, dada la complejidad del tema, a conclusiones definitivas; ya que la gran mayoría de las investigaciones empíricas y experimentales realizadas al respecto, se limitan a establecer la correlación entre los aspectos medidos por determinados tests y el rendimiento en lectura, siendo escasas, sin embargo, las destinadas a comprobar la estructura interna de los factores madurativos supuestamente implicados en el aprendizaje lector (Molina, 1983).
URI
ISSN
0214-3402
Colecciones