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Título
Fomento para la participación de los estudiantes, mediante metodologías activas de aprendizaje, en Fitoterapia
Autor(es)
Director(es)
Materia
Memorias
Espacio Europeo de Educación Superior
Farmacia
Memoria de innovación docente
Metodología científica
Aprendizaje
Fecha de publicación
2010
Resumen
El presente proyecto tiene como principal objetivo conseguir mayor implicación y participación de los alumnos en la asignatura de Fitoterapia, utilizando metodología activas de aprendizaje. Concretamente nos propusimos desarrollar gran parte de la asignatura utilizando las herramientas del campus virtual a través de la plataforma MOODLE, creando contenidos atractivos e interactivos para fomentar la participación de los alumnos especialmente dirigidos a los seminarios.
Descripción
Memoria ID-0165. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010.
URI
Colecciones