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Adaptación de asignaturas troncales de la actual titulación de maestro especialista en lengua inglesa a las materias y mención de lengua inglesa en los grados de maestro de educación infantil y primaria: Profile on PlumX
Title: Adaptación de asignaturas troncales de la actual titulación de maestro especialista en lengua inglesa a las materias y mención de lengua inglesa en los grados de maestro de educación infantil y primaria
Authors: Beltrán Llavador, Fernando
Durán Martínez, Ramiro
Sánchez-Reyes Peñamaría, María Sonsoles
Keywords: Espacio Europeo de Educación Superior
Memoria de innovación docente
Moodle
Formación docente
Issue Date: 2010
Abstract: Los profesores que componen este equipo hemos optado por realizar dos proyectos coordinados que permiten obtener beneficios a mayor escala ya que aprovechan la perspectiva metodológica compartida, para de ese modo poner en marcha una serie de iniciativas docentes comunes, si bien abiertas a las concreciones más adecuadas en cada caso. La conjunción de los dos proyectos, el presente y el que lleva por título Diseño y utilización de materiales audiovisuales a través de “Studium” basados en prácticas docentes en el Reino Unido para los grados de maestro de educación primaria e infantil (ID9/201), complementarios entre sí, está siendo de suma utilidad a la hora de adaptar asignaturas de los planes vigentes a los criterios del EEES. Incrementar, a través de ellos, nuestra base de conocimientos y recursos nos está permitiendo aplicarlos individualmente de forma paulatina y transitoriamente en aquellas asignaturas de las que cada miembro del equipo es responsable para trasladarlos con posterioridad a las asignaturas de los Grados de Maestro de Educación Infantil y Primaria.
Description: Memoria ID-0200. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010.
URI: http://hdl.handle.net/10366/81783
Appears in Collections:MID. Memorias de Innovación Docente, 2009 - 2010

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