2026-09-16T17:28:43Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1111272022-02-07T17:32:11Zcom_10366_71990com_10366_4843col_10366_108975
Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca
author
Delgado González, Ana Rosa
2012-01-16T09:20:30Z
2012-01-16T09:20:30Z
2011
http://hdl.handle.net/10366/111127
Se han cumplido los objetivos programados, comenzando por el principal: fomentar, en los alumnos matriculados en el curso de doctorado Cómo hacer una tesis doctoral de neuropsicología, la habilidad de comunicar por escrito resultados de investigación mediante un póster apropiado tanto desde el punto de vista formal (criterios de la American Psychological Association) como desde el científico (diseño basado en principios perceptivos). Se pretendía, además, que los alumnos aprendieran a comunicar oralmente los resultados de investigación apoyados por el póster, así como a responder a las preguntas que pudiesen plantearles los lectores del mismo y que, gracias esta actividad, se implicaran más activamente en las clases del curso. Para conseguir este objetivo, y dada la brevedad del curso (1 crédito ECTS), decidí que todos los alumnos trabajaran sobre la base de datos TESEO, de la que obtuvieron información cuantificable de gran interés para ellos (por ejemplo, qué tesis relacionadas con temas de su interés se defienden, en qué universidades o mediante qué procedimientos se trabaja) y pertinente al curso.
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Memorias
Psicología
Psicobiología
Neuropsicología
El póster como medio de divulgación de resultados
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