2026-09-15T07:21:14Zhttps://gredos.usal.es/oai/requestoai:gredos.usal.es:10366/1227342024-02-12T11:55:28Zcom_10366_71990com_10366_4843col_10366_122502
Fernández Caramés, María Teresa
Fernández Caramés, María Teresa
Lozano Lancho, Juan Carlos
Prieto Calvo, María Cristina
Quintana Arnés, Begoña
Valcarce Mejía, Alfredo
2014-02-17T11:18:21Z
2014-02-17T11:18:21Z
2013
http://hdl.handle.net/10366/122734
Memoria ID12-0194. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013.
El presente proyecto de innovación consistía en la preparación de material
docente de fácil asimilación que pudiera ser usado por todos los alumnos
antes, durante y después de cada práctica de laboratorio, con el objetivo de
conocer, afianzar y recordar el desarrollo de cada una de las prácticas. Este
material consiste en vídeos de corta duración, as como en presentaciones de
Power Point, elaborados por los profesores que hemos tomado parte en el
proyecto. Con ello esperábamos aumentar la autonomía de los alumnos en el
laboratorio e involucrarlos más en el desarrollo de las prácticas, de modo que
el aprovechamiento fuera mayor. Entre otros objetivos estaba la optimización
del tiempo en el laboratorio, evitando esperas innecesarias del alumno hasta
que el profesor les explique la práctica y, a la vez, aliviar la carga docente del
profesor, evitando explicaciones mecánicas y repetitivas, pudiendo dedicarse
a la explicación de dificultades de tipo conceptual.
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Memoria de innovación docente
Memorias
Material multimedia
Laboratorios
Física
Física aplicada a biología
Física cuántica
Material multimedia de apoyo al profesor en el laboratorio de Física
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