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La transición hacia los libros de texto digitales Alonso-Arévalo, Julio Libros electrónicos Lectura digital Aprendizaje Libros de texto eBooks Alonso-Arévalo, Julio. La transición hacia los libros de texto digitales. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, Año 28, nº 105 (2014) pp. 264-268 [ES]La educación superior se define tradicionalmente por las herramientas que sus estudiantes y profesores utilizan para dominar los temas. Los estudiantes están encontrando y seleccionando alternativas digitales a los libros de texto tradicionales que les ayuden a aprender mejor, con mejores prestaciones y con un coste menor. Este movimiento eventualmente conducirá a un mundo post-libro de texto, donde los materiales de referencia físicos dan paso a los recursos digitales que ofrecen unas mejores posibilidades de enseñanza con un mayor acceso. Para ello se encuestó a 650 estudiantes universitarios y se les preguntó acerca de cómo estudian, el costo de los libros de texto, y exactamente cómo perciben de la transición a las alternativas digitales. 2014-07-21T09:56:22Z 2014-07-21T09:56:22Z 2014-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/article Alonso-Arévalo, Julio. La transición hacia los libros de texto digitales. En: Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, Año 28, nº 105 - Enero-junio 2013. pp. 264-268 2253-6108 http://hdl.handle.net/10366/123407 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported Asociación Andaluza de Bibliotecarios